韓國數碼教材普及計劃惹爭議
2007-03-27 00:00 來源：新華社 責編：中華印刷包裝網
韓國教育人力資源部日前宣布。從明年起到2013年，將在韓國所有中小學普及使用數碼教科書。按計劃。韓國將首先在2011年前投入660億韓元(1美元約合940韓元)的資金，用以開發數碼教科書。并在100所中小學進行試點。這項計劃一經公布即引起廣泛爭議。
以韓國政府官員為主的一派對數碼教科書贊不絕口，認為數碼教科書是“夢幻教科書”，它充分利用了多媒體技術，涵蓋教科書內容，還具備參考書、習題集、字典和筆記本等多種功能，完全符合韓國政府“培養引領數碼時代的人才”這一目標，并為學生沉重的書包減了負。屆時，韓國學生上學只需帶一本薄薄的數碼教科書。
韓國教育人力資源部長官金信一指出，一些學校試點發現，學生使用數碼教科書后，學習效率明顯提高。他還認為，中小學普及數碼教科書有利于縮小韓國城鄉教育之間的差距。
韓國部分醫學專家、教育學專家對使用數碼教科書的效果表示質疑。認為不利于學生的身心健康。
有人認為。學生對最初使用數碼教科書的好奇心和新鮮感消失后。容易出現厭煩情緒；數碼教科書采用多媒體手段刺激學生的求知欲。但學生習慣于這種強烈刺激后。會很難集中注意力去關注日常生活常識和老師的講課內容；同時，學生利用數碼教科書的搜索功能可以輕易獲取問題答案，這不利于培養他們的獨立思考和學習能力。
有些韓國兒科醫生指出，長時間使用數碼教科書容易使學生患上眼疾、電腦綜合征等疾病。另外，很多韓國家長認為數碼教科書價格不菲，也擔心自制力不強的學生會從此上網成癮。
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