上海版專：匠心育人 奏響新時代職教最強音
2019-04-19 14:52 來源：中國印刷 責編：溫淼
學校專門建立了校級教學指導委員會及19個各類教學指導委員會，近100名外聘專業指導委員會正、副主任委員，及時根據行業發展修訂專業培養方案，推進教學與課程改革、制定教學計劃，構建專業建設動態響應機制，以及為畢業生提供就業指導等方面提供了強有力的支持，使學校的人才培養與行業需求無縫對接。為使學校發展方向更加適應文化產業轉型升級的要求，學校積極鼓勵學校行業專家學者參與到文化產業的戰略規劃與決策。
回顧40年前復校時，僅有制版、印刷和印刷設備管理等三個專業，即使是20世紀60年代辦學初具規模時也不過六個專業（即平版制版、平版印刷、凸版制版、凸版印刷、印刷機修造、圖書發行）。如今，經過多年的傳承與積淀，學校已形成了工、文、藝相互滲透且有鮮明特色的“印刷工程與包裝設計”、“出版傳播與文化管理”、“藝術設計與影視動漫”三大專業群和38個招生專業（方向），涵蓋印刷包裝工程系、印刷設備工程系、出版與傳播系、藝術設計系、影視藝術系、文化管理系、基礎教學部、思政教研部等8個系部，覆蓋《國家“十二五”時期文化改革發展規劃綱要》中要重點發展的10大門類產業，包括印刷業、出版發行業、廣告業等傳統文化產業，以及文化創意、數字出版、移動多媒體等要加快發展的新興文化產業。形成了完整的文化產業人才培養鏈。
除此之外，上海版專為適應出版印刷的快速轉型發展，強化學校優勢專業群和特色專業群建設，提高人才培養與出版、印刷、傳媒行業各崗位需求的契合度，始終堅持“三個零距離”，即專業設置與產業發展零距離、課程體系與行業需求零距離、實踐要求與技能標準零距離。
而由此延伸出的“五個結合”，即結合產業發展，調整專業結構和課程體系；結合職業崗位，確立培養目標和教學計劃；結合行業需求，融合技能標準與教學內容；結合企業生產，推行工學一體的教學模式；結合實踐效果，評價教學成效和培養質量的教學改革建設方案，優化專業結構，深化專業建設和教學改革，不斷提高學校服務區域經濟和行業發展的能力。
目前，學校擁有國家級教育教學改革試點專業1個，國家級重點建設專業5個，省級重點建設專業7個；3門國家級精品課程，2門國家級精品資源共享課程，20門省部級精品課程，79門優質核心課程。
2.開放辦學 實踐產教融合協同發展
上海版專充分發揮行業辦學優勢，始終堅持貼近市場需求、植根企業、融入行業，探索建立需求導向的人才培養模式，有效推動新聞出版傳媒業的建設發展。
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