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2013-10-24 10:05 來源：!啣 責編：_s
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【CPP114】訊：櫛風沐雨，春華秋實。2013年金秋時節，北京印刷學院將迎來55周年華誕。
篳路藍縷，薪火相傳。55載風雨兼程，北京印刷學院走過了曲折而光輝的發展歷程，書寫了中國高等教育印刷史上一頁頁輝煌的篇章�？梢哉f北京印刷學院的發展史就是一部傳承中華印刷文明的光榮史。
五十五年的發展，北印在人才培養、學科建設等方面取得了輝煌的成就，校慶之后，北印如何才能繼往開來，實現學校“國際知名、有特色、高水平傳媒類大學”的奮斗目標，記者帶著這些疑問專訪了北京印刷學院王永生校長。
一、今年是北京印刷學院55周年校慶年。在此之際，您是如何看待55年北印的發展與變遷？
王校長：北京印刷學院伴隨國家印刷出版事業現代化的步伐，經歷了不平凡的發展軌跡。追溯歷史，北印發展到現在已經辦學55周年，建校35周年。學校的前身是1958年文化部建立的文化學院印刷系。后期由于國內院校院系調整，1961年文化學院撤銷，印刷工藝系并入中央工藝美術學院。改革開放以后，國家大力發展印刷包裝產業，1978年國務院批準成立北京印刷學院，由國家出版局主管，于是在北京南郊的沃土上，經年累月，通過外延擴張和內涵提升，就有了今天的以培養印刷出版高級專門人才的本科院校。
學校建校之初當時定位以培養印刷包裝的工科人才為主。但是隨著時間的變遷，學校逐漸從單一工科發展成為以印刷、出版為特色，工科、文科、藝術、管理等多學科協調發展的傳媒類大學。學校現在在學科劃分上分為3大塊。其中理工科占3分之一，包括印刷、包裝、機械、信息等。文科類占3分之一，包括新聞出版、傳播、經濟管理等。還有一部分就是在學校比重占得比較大的設計藝術。由于學校的血統出身于中央工藝美院，也就是現在的清華美院，所以有很多人就稱我們學校的設計藝術系其實就是小清華。
回顧學校55周年變遷，從一開始的按系建制到獨立辦學；從無到有的校園建設到今天基本學科架構的搭建；以至在2000年左右，學校完成本科階段水平的合作評估。北印55年的發展歷程，充滿了艱辛而驕傲。
二、本次校慶將以“跨越、轉型、發展”為主題，它凸顯的深層意義是什么？校慶對推動學校進一步發展有什么意義，關于這點您能詳細談談嗎？
王校長：學校此次校慶以“跨越、轉型、發展”為主題。其中“轉型”就意味著從“教學型”到“教學研究型”的轉型。要實現這種轉型，就需要我們踏踏實實、按部就班的去一步步實現。學校要有大的發展，首先就要實現“跨越”。跨越就是學校集中力量做出一些突出特色的成就來。
校慶對推動學校的發展是顯而易見的。第一，最重要的是總結學校發展歷史，回顧學校過去的成就，通過校慶反思學校在發展中的不足，為學校將來發展尋求新的方向。第二，就是為凝聚校友提供這樣一個平臺，給校友創造一個相互溝通、相互交流、回家看看的機會。最后，就是通過校慶這樣一個契機成為學校展示成就的窗口。
三、我們知道北印此次校慶本著“隆重、熱烈、儉樸、務實”的原則。北印的55周年校慶與往年校慶相比，有什么特別之處？您認為什么是真正意義上的校慶？
王校長：學校這些年有很多優秀校友在社會的一些領域做出了突出貢獻，尤其是在印刷、出版這些領域。校慶這樣的平臺能有機會讓大家都有所了解。就比如，我們的校友雅昌集團萬捷董事長、核心骨干以及他的團隊三分之一都來自我們北印。從北京申奧到上海申博，從廣州亞運到深圳大運以及中國領導人的新年賀卡等這些為國爭光的印品，都是出自雅昌之手。雅昌集合了傳統印刷、現代技術、文化藝術于一體。將傳統行業演變成以藝術數字資產為核心的文化產業，使得印刷又產生了新的革命�？梢哉f是我們國家在印刷行業的一個排頭兵。而萬捷董事長僅其十一、十二屆全國政協委員和“中國最具社會責任企業家”兩個身份，即為全國印刷屆罕見。雅昌代表了北京印刷學院的在畢業校友的一個水平。通過校慶這樣一個大的平臺，我們就能了解學校有這樣優秀的校友，為社會做出的卓越貢獻。
篳路藍縷，薪火相傳。55載風雨兼程，北京印刷學院走過了曲折而光輝的發展歷程，書寫了中國高等教育印刷史上一頁頁輝煌的篇章�？梢哉f北京印刷學院的發展史就是一部傳承中華印刷文明的光榮史。
五十五年的發展，北印在人才培養、學科建設等方面取得了輝煌的成就，校慶之后，北印如何才能繼往開來，實現學校“國際知名、有特色、高水平傳媒類大學”的奮斗目標，記者帶著這些疑問專訪了北京印刷學院王永生校長。
一、今年是北京印刷學院55周年校慶年。在此之際，您是如何看待55年北印的發展與變遷？
王校長：北京印刷學院伴隨國家印刷出版事業現代化的步伐，經歷了不平凡的發展軌跡。追溯歷史，北印發展到現在已經辦學55周年，建校35周年。學校的前身是1958年文化部建立的文化學院印刷系。后期由于國內院校院系調整，1961年文化學院撤銷，印刷工藝系并入中央工藝美術學院。改革開放以后，國家大力發展印刷包裝產業，1978年國務院批準成立北京印刷學院，由國家出版局主管，于是在北京南郊的沃土上，經年累月，通過外延擴張和內涵提升，就有了今天的以培養印刷出版高級專門人才的本科院校。
學校建校之初當時定位以培養印刷包裝的工科人才為主。但是隨著時間的變遷，學校逐漸從單一工科發展成為以印刷、出版為特色，工科、文科、藝術、管理等多學科協調發展的傳媒類大學。學校現在在學科劃分上分為3大塊。其中理工科占3分之一，包括印刷、包裝、機械、信息等。文科類占3分之一，包括新聞出版、傳播、經濟管理等。還有一部分就是在學校比重占得比較大的設計藝術。由于學校的血統出身于中央工藝美院，也就是現在的清華美院，所以有很多人就稱我們學校的設計藝術系其實就是小清華。
回顧學校55周年變遷，從一開始的按系建制到獨立辦學；從無到有的校園建設到今天基本學科架構的搭建；以至在2000年左右，學校完成本科階段水平的合作評估。北印55年的發展歷程，充滿了艱辛而驕傲。
二、本次校慶將以“跨越、轉型、發展”為主題，它凸顯的深層意義是什么？校慶對推動學校進一步發展有什么意義，關于這點您能詳細談談嗎？
王校長：學校此次校慶以“跨越、轉型、發展”為主題。其中“轉型”就意味著從“教學型”到“教學研究型”的轉型。要實現這種轉型，就需要我們踏踏實實、按部就班的去一步步實現。學校要有大的發展，首先就要實現“跨越”。跨越就是學校集中力量做出一些突出特色的成就來。
校慶對推動學校的發展是顯而易見的。第一，最重要的是總結學校發展歷史，回顧學校過去的成就，通過校慶反思學校在發展中的不足，為學校將來發展尋求新的方向。第二，就是為凝聚校友提供這樣一個平臺，給校友創造一個相互溝通、相互交流、回家看看的機會。最后，就是通過校慶這樣一個契機成為學校展示成就的窗口。
三、我們知道北印此次校慶本著“隆重、熱烈、儉樸、務實”的原則。北印的55周年校慶與往年校慶相比，有什么特別之處？您認為什么是真正意義上的校慶？
王校長：學校這些年有很多優秀校友在社會的一些領域做出了突出貢獻，尤其是在印刷、出版這些領域。校慶這樣的平臺能有機會讓大家都有所了解。就比如，我們的校友雅昌集團萬捷董事長、核心骨干以及他的團隊三分之一都來自我們北印。從北京申奧到上海申博，從廣州亞運到深圳大運以及中國領導人的新年賀卡等這些為國爭光的印品，都是出自雅昌之手。雅昌集合了傳統印刷、現代技術、文化藝術于一體。將傳統行業演變成以藝術數字資產為核心的文化產業，使得印刷又產生了新的革命�？梢哉f是我們國家在印刷行業的一個排頭兵。而萬捷董事長僅其十一、十二屆全國政協委員和“中國最具社會責任企業家”兩個身份，即為全國印刷屆罕見。雅昌代表了北京印刷學院的在畢業校友的一個水平。通過校慶這樣一個大的平臺，我們就能了解學校有這樣優秀的校友，為社會做出的卓越貢獻。
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