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電子書包怎么背 京滬兩地應用成效探訪

2013-04-11 08:44 來源:人民日報 責編:王岑

摘要:
“現在,請同學們打開平板電腦,登陸客戶端,找到課文《錫林郭勒大草原》!比涨埃诒本┮凰W三年級(1)班的一堂語文課上,任課老師說話的同時,黑板右側的投影上,顯示出班里每個孩子的賬戶頭像。
  
  推廣謹慎
  
  電子教材開發仍不給力,數字化教學不能“為用而用”
  
  當智能手機、平板電腦等電子設備充斥生活,“電子書包”遍布課堂的設想似乎觸手可及,甚至有業內人士稱“兩三年后取代紙質教材”。然而,試點之后,政府部門的態度普遍謹慎。北京市教委有關負責人更明確表示,“目前沒有推廣‘電子書包’的計劃。”
  
  作為電子課本與“電子書包”標準專題組組長,華東師大網絡教育學院院長祝智庭認為,就目前各地展開的試點工作來看,“電子書包”應用試驗的重心大多聚焦于“課堂”上教與學的變革,對于真正需要發揮學生主體能動性、體現其個性特征的“課外”、“校外”非正式學習仍沒給以足夠力度的支持。“還有的試點受‘為電子書包的課堂應用而應用’的思路桎梏,在一些不必要的環節強行引入‘電子書包’,常常把一堂很好的傳統課堂教學改得面目全非。”
  
  雖然出版社正在大力開發電子版教材,也有IT企業在開發“學習游戲”,但總體而言,內容不足仍是大問題。“電子書包”的實施,牽涉到教育、計算機、網絡、出版、文化等諸多領域,需要的是頂層設計和相關行業的攜手共建,基層試點明顯形單力薄。
  
  網絡資源的限制,也阻礙著“電子書包”的推廣。去年虹口區為實施“電子書包”的學校拓寬網絡而多支付了700萬元費用,幾乎不堪重負。雖然許多學校僅一兩個試點班使用“電子書包”,仍有網絡不通、致使老師和學生無法順暢下載“云”中資料影響上課的情況發生。“如果全面推廣,網絡必然擁堵;想要企業放寬一點流量,要價高昂。”仇勇平認為,需要有千兆帶寬進校,且對中小學應免除費用。
  
  “‘電子書包’未來發展的關鍵,是將新的教育理念、教學模式與新技術相融合,將‘電子書包’變成促進教學模式轉型的利器,促進既有教學和學習生態的改變。”祝智庭說。
  
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