易言者向記者強調，岳麓版歷史教材的主創隊伍可謂是“國家隊”級別，曹大為、趙世瑜、曹文柱……這些教授來自北京師范大學、北京大學、清華大學等高等院校和科研機構，學術水平一流。此外，編者隊伍中還有來自一線的特級教師，保證了教材的適用性。易言者說，這些專家一聽是岳麓書社要出版，很爽快地就答應了約稿。“這得益于我們的前幾任社長打下的良好基礎，留下了品牌。”易言者謙虛地說。有了這些優秀專家的加盟，內容就有了保障。一線教師們普遍反映岳麓版歷史教材在編寫體例和表述上配合了近年來高考命題的趨勢，具有材料充足、古今貫通、中外關聯、知識擴展充分、表述詳細到位、必修與選修結合較好等特點。這些特點使得岳麓版實驗區的考生在中、高考中盡顯優勢。
   
       “我們要替教師們把他們所想到的都想到。”易言者說。岳麓版歷史教材配套體系齊全，這個體系分為圖書、光盤和網站三大塊。初、高中歷史教材都開發了6個品種的配套用書和光盤，為滿足實驗區要求還出版了與教材配套的《歷史學科專題講座》、《新課程在新課堂》等20余種教學研究專著。此外，還為實驗區建立了提供服務的免費網站，點擊率已達12萬人次。教材培訓的扎實到位，則為岳麓版歷史教材奠定了良好的信譽。目前，出版社擁有來自全國范圍內共400多人的培訓專家隊伍，開展如觀摩課、教學課件、教學設計等比賽活動，舉辦教材回訪調研、學術講座、專家現場答疑等多種多樣的教學科研活動。通過全員培訓與骨干培訓相結合、省級培訓與地市培訓相結合、現場培訓與考察交流相結合、專家講座與課例觀摩相結合等多種形式，實施各年級螺旋上升式培訓。在某種意義上，這種培訓已經超越了教材培訓，而成了學科培訓。
   

        高考檢驗成績優異

        千好萬好，經過實踐檢驗說好才叫好。讓易言者驕傲的是，岳麓版歷史教材在高考這個舞臺上取得了優異的成績。

         2007年，岳麓版高中歷史教材經歷了第一次新課程高考檢驗。參與考試的實驗省份為廣東、山東、海南。各省結果如下：

         廣東：全省歷史單科成績平均分為96.65，汕頭、肇慶、深圳分列一、二、三名，其平均分分別為101、99、98，且歷史單科狀元出在深圳。這3個地區都是岳麓版高中歷史教材實驗區。

         山東：青島市在課改前高考成績不突出，使用岳麓版教材后，高考成績直線上升，居全省前列。山東省取得文科前幾名成績的地市，均使用岳麓版歷史教科書。

         海南：岳麓版教材實驗示范基地瓊海嘉積中學在全省100多所中學中脫穎而出，歷史單科成績名列第三。
   
        這些客觀真實的數據，讓岳麓版歷史教材在全國的市場份額不斷擴大。據易言者介紹，目前，岳麓版初中歷史教材分布于12個�。▍^、市），發行總冊數約730萬冊，發行總碼洋約為8120萬元�，F已進入湖南、湖北、廣西、貴州、河南、云南、遼寧、山東等地，預計明年的使用范圍還將繼續擴大。高中歷史教材分布于12個�。▍^、市），發行總冊數約550萬冊，發行總碼洋約5330萬元。高中歷史教材在2004年第一批開放為課改實驗區的4個�。▍^）中，進入了山東（12個地區）、廣東（12個地區）、海南（5個地區），市場份額接近70%。

        在2007年，岳麓版歷史教材更是奠定了在全國的地位，因為在這一年，遼寧全省、北京市一半高中生都選用了岳麓版高中歷史教材。

        今年1月~6月，該社圖書銷售碼洋為8000萬元，其中初、高中歷史教材銷售碼洋達到5000多萬元。這是易言者告訴記者的最新數據。


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